Memória da Fundação CMPC: “Vamos transformar a crise educacional causada pela pandemia em oportunidade”

Um documento para conhecer seus resultados e mostrar como pode ajudar a reduzir a lacuna educacional que aprofundou con o fechamento das escolas, é o conteúdo que a Fundacção CMPC entrega por meio de seu Memória 2021.

O ano de 2021 foi um período complexo dado o regresso gradual ou quase nulo às aulas presenciais nos estabelecimentos de ensino, pelo que a Fundação CMPC procurou transformar esta situação numa oportunidade, adaptando-se à situação particular dos participantes em cada um dos seus programas : HIPPY, Acompanhamento a Escola (AE), Criando e Crescendo (C&C) e Cultura.
“Focamos nossos esforços em fornecer ferramentas a milhares de cuidadores para apoiá-los em sua formação, fortalecendo-os em seu papel e construindo redes para tornar a paternidade e maternidade um espaço seguro, onde podemos aprender, errar, mas acima de tudo crescer”, diz a diretora(s) da Fundação CMPC, Paola Reinares.

O impacto que o programa de EA teve na Escola Ignacio Verdugo Cavada -no município de Mulchén, região de Biobío- é comentado pelo diretor do estabelecimento, Manuel Albarrán: “Este apoio, que vem há muitos anos, significou para melhorar nosso trabalho. Durante o período de pandemia, o programa permitiu ao estabelecimento enfrentar melhor as dificuldades”.
No ano passado, este programa apoiou o trabalho educacional em 33 escolas em nove distritos do país, impactando mais de 3.000 meninos e meninas.

Enquanto a C&C conseguiu estar presente em 9 comunas, atingindo mais de 700 famílias. Este impacto ve refletido no depoimento de Pandy Fernandez, mamãe de Íñigo Maya, do distrito de Puente Alto, Região Metropolitana: “Se a oficina pudesse ser incluída para todas as crianças de Chile seria algo muito potente para o futuro de nossos filhos”.

Mais de 700 famílias do programa HIPPY em 14 distritos do país também experimentaram uma mudança no apoio aos seus filhos nas suas diferentes experiências de aprendizagem. “Percebi a diferença, pois me sinto em vantagem sobre outras famílias, porque participar do HIPPY me ensinou a orientar a educação de meu filho Juan”, diz Marioli Paillalí, do distrito de Capitán Pastene, região de La Araucanía.

Também tivemos novidades na área de Cultura no ano passado, desde que foi inaugurado o Parque Alessandri Nacimiento, surgindo como o novo pulmão verde do distrito, localizado na região de Biobío. “Temos um pátio-parque em nossa casa, algo que nunca imaginamos”, diz Marisa Gutiérrez, moradora da localidade.

Mas assim como o Memória 2021 da Fundação relata os resultados de seus programas por meio de depoimentos, entrevistas e pesquisas, também busca continuar alertando para a necessidade de “transformar a crise educacional causada pela pandemia em oportunidade”.

É por causa desse cenário complexo que na Memória da FCMPC, Paola Reinares insiste que “queremos fazer um convite à reflexão sobre como equilibrar o campo. Não temos a resposta definitiva ou única, mas temos exemplos de como impactar positivamente meninos e meninas com nossa proposta, através do apoio de suas famílias e centros educacionais”.

Para ver o documento completo você pode acessar: www.fundacioncmpc.cl